Didaktický kontext
Hlavní myšlenkou řešení Libosadu je vytvořit pedagogické zázemí pro výuku zahradní a krajinářské architektury a souvisejících oblastí poznání.
Kompoziční řešení
V Libosadu jde o ukázku přemýšlení nad prací s rostlinným materiálem, jeho výrazem, proměnlivostí i funkcemi. Nedílnou součástí je demonstrace kompozičních principů, používaných v krajinářské architektuře.